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(2013) Krankheit: lernen im Ausnahmezustand?, Dordrecht, Springer.
In der qualitativen erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Forschung werden Lernprozesse von Patienten unter anderem über autobiographischnarrative Interviews oder über vergleichbares Datenmaterial erhoben, das die Patientenperspektive einfängt.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-642-28201-0_40
Full citation:
Detka, C. (2013)., Aneignungsprozesse bei Patienten aus Ärztesicht, in D. Nittel & A. Seltrecht (Hrsg.), Krankheit: lernen im Ausnahmezustand?, Dordrecht, Springer, pp. 491-499.
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