Repository | Book
Springer, Dordrecht
2018
411 Pages
ISBN 978-3-658-19653-0
Miklas Schulz entwickelt anhand zweier praxistheoretisch fundierter empirischer Zugänge – einer Interviewanalyse und einer Autoethnografie – das Konzept des Doing Perception. Im Zentrum steht die Art und Weise, wie sich Menschen über die Medien Stimme und Schrift ins Verhältnis zur eigenen Sinneswahrnehmung setzen. Das der Studie zugrunde gelegte komparative Vorgehen verbindet Dispositivtheorie und neue Leibphänomenologie, indem es die Wissensbestände rekonstruiert, aus denen sich sozio-technische Aneignungspraxen konfigurieren.Der InhaltSinnesanthropologien: Von Konstanz zum WandelZur Diskursivierung medientechnischer Transformationen von SpracheDie Forschungspraxis im Kontext vonMedien-Sinn und HermeneutikenZeitregie und leibliches VerstehenDie empirische Rekonstruktion von HörweisenHören als epistemische PraxisDie ZielgruppenLehrende und Studierende in den Feldern Sound Studies, Kultursoziologie, Diversity Studies, Philosophie, Medienwissenschaften, (Sonder-)Pädagogik/ErziehungswissenschaftenPraktikerinnen und Praktiker der Inklusionspädagogik Der AutorMiklas Schulz arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Körper-, Medien- und Kultursoziologie, qualitative Methoden, Dispositivforschung und Disability Studies sowie Fragen der Inklusion.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-658-19654-7
Full citation:
Schulz, M. (2018). Hören als Praxis: Sinnliche Wahrnehmungsweisen technisch (re-)produzierter Sprache, Springer, Dordrecht.
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